Giáo án mầm non chủ đề truyện: "Qua đường"

GIÁO ÁN MẦM NON - KỂ CHUYỆN

Chủ đề: Truyện "Qua đường"

Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi

Giáo viên: Phạm Thị Kim Oanh

---

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

   • Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện "Qua đường".
   • Nhận biết các quy tắc an toàn khi qua đường.

2. Kỹ năng:

   • Rèn kỹ năng lắng nghe và trả lời câu hỏi.
   • Phát triển ngôn ngữ và khả năng diễn đạt.

3. Thái độ:

   • Hình thành ý thức tuân thủ luật giao thông.
   • Biết giữ gìn an toàn khi đi đường.

---

II. CHUẨN BỊ

• Tranh minh họa nội dung câu chuyện.
• Mô hình ngã tư đường phố, đèn giao thông.
• Một số hình ảnh về tình huống an toàn và không an toàn khi qua đường.

---

III. TIẾN HÀNH

1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)

• Cô và trẻ hát bài "Đèn xanh đèn đỏ".
• Trò chuyện cùng trẻ: "Các con đã bao giờ qua đường chưa? Khi qua đường cần làm gì để an toàn?"

2. Hoạt động 2: Kể chuyện (10 phút)

• Cô kể truyện lần 1 bằng giọng diễn cảm.
• Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa.
• Giải thích từ khó trong truyện.

3. Hoạt động 3: Đàm thoại (10 phút)

• Cô đặt câu hỏi giúp trẻ hiểu nội dung:
  1. Câu chuyện nói về điều gì?
  2. Khi qua đường, chúng ta cần chú ý điều gì?
  3. Nếu không tuân theo đèn tín hiệu giao thông, điều gì có thể xảy ra?
• Cô giúp trẻ hiểu về ý nghĩa của đèn tín hiệu giao thông.

4. Hoạt động 4: Trò chơi vận động (10 phút)

• Trẻ thực hành đi qua mô hình đường phố, tuân thủ tín hiệu đèn.
• Chơi trò chơi "Ai đúng ai sai" (cô đưa ra hình ảnh tình huống, trẻ nhận xét đúng/sai).

5. Hoạt động 5: Củng cố - Kết thúc (5 phút)

• Cô cho trẻ nhắc lại bài học: "Khi qua đường, chúng ta phải làm gì?"
• Dặn dò trẻ nhắc nhở bố mẹ khi đi đường phải tuân thủ đèn tín hiệu.
• Nhận xét và khen ngợi trẻ.

---

IV. ĐÁNH GIÁ

• Trẻ có nhớ tên truyện không?
• Trẻ có hiểu nội dung câu chuyện không?
• Trẻ có biết cách qua đường an toàn không?

Lưu ý: Có thể thay đổi phương pháp kể truyện phù hợp với khả năng của trẻ.